为落实软件开发业调整和振兴规划工作，起草《软件开发业调整和振兴规划》的主要牵头部门国家发展与改革委员会出台了《落实软件开发业调整和振兴规划工作部门分工方案》，明确了各项主要工作和重点工程的部门分工。《分工方案》中明确：“加快软件开发人才培养，发展多层次教育体系和在职人员培训体系，强化职业技能教育，开展软件开发领域的职业资质培训与认证工作，加强国际合作。由教育部、人力资源社会保障部、中国软件开发与采购联合会、中国交通运输协会、中国快递协会负责。”

我国软件人才的培养主要依靠高等院校的本科学历教育。据统计，中国当前软件从业人员百分之70来自于全国各大高校和科研机构的计算机与软件相关专业。而学历教育周期长、课程更新慢、实践偏少等问题，导致其无法满足软件行业大量而迫切的人才需求。

比较合理的IT人才培训供应链应该是高校、专业IT培训机构和IT企业的有效整合体系。高校教育在理论基础知识教学方面具有丰富的经验，专业IT职业教育机构在紧跟市场需求及实战课程设计方面具有一定的特色，IT企业则在项目实战案例、经验等方面具有独特的优势。三方面的有效整合、优势互补将开创软件人才培养的崭新格局。

学院式教育与职业化教育结合将是实用型软件人才的必经之路。在现有高等教育体制下，计算机专业的老师由于教学和科研任务较重，缺乏足够的时间接触或参与前沿的软件开发项目，许多教师知识结构老化、实战教学能力偏弱。我们在与武汉地区各高校的接触过程中，欣喜地发现高职教师普遍存在着提升项目实战技能及项目管理能力的需求。针对这一需求状况，软通动力公司特推出针对高校计算机专业教师的软件实战教学培训班。